Макропод и петушок

К жизни в стоячих водоемах с малым содержанием кислорода приспособились некоторые тепловодные рыбки, относящиеся к семейству лабиринтовых. В аквариумах чаще всего содержат различных рыбок с островов Малайского архипелага (например, макроподов, петушков, гурами, лялиусов). Кроме обычного жаберного дыхания, у них имеется еще способность дышать атмосферным кислородом при посредстве особого органа - лабиринта. Этот орган находится в придаточных полостях головы, расположенных над жаберными крышками, и состоит из тончайших костных пластинок, покрытых слизистой оболочкой, богатой кровеносными сосудами. Высовывая голову из воды, лабиринтовые рыбы поглощают через лабиринт атмосферный кислород. Такая особенность обеспечивает им жизнь в совершенно, казалось бы, неподходящих условиях. Например, макроподы у себя на родине (в Индии и Индокитае) обитают в канавках рисовых полей, где вода почти лишена растворенного кислорода (цв. табл. I, 1). Под влиянием длительной (на протяжении многих поколений) жизни предков лабиринтовых рыб в стоячих водоемах воздушное дыхание для них с течением времени стало одним из необходимых условий существования. Теперь эти рыбки уже не могут ограничиться обычным для других видов жаберным дыханием и быстро погибают от "удушья" даже в очень богатой кислородом воде. В этом легко убедиться, если лабиринтовым рыбкам преградить путь к поверхности воды, заставив их тем или иным способом находиться в глубине аквариума.

Замечательно, что атмосферное дыхание стало необходимым не только для существования взрослых лабиринтовых рыбок, но и для их молоди в процессе индивидуального развития, начиная с икринок.

Как известно, при размножении (в природе и в неволе) все эти рыбки устраивают плавучие гнезда из слизистой пены, в ячеи которой они помещают свои икринки. В таких гнездах икра обеспечена притоком атмосферного воздуха, без которого развитие мальков в икре происходить не может. Это видно хотя бы из того, что упавшие на дно икринки быстро загнивают: в них зародыши погибают от "удушья".

Таким образом, организм лабиринтовых рыб в настоящее время находится в неразрывном единстве с особыми условиями жизни в стоячих водоемах. Внешним выражением этого единства является их приспособленность к усвоению кислорода не столько из воды, сколько из атмосферы.

Во внеклассной кружковой работе учащихся лабиринтовые рыбы представляют большой интер с не только для ознакомления со своеобразием дыхательного процесса, но и как рыбы, у которых можно наблюдать замечательный инстинкт заботы о потомстве. В этом отношении для содержания в школьных уголках живой природы заслуживают внимания петушки, или бойцовые рыбки, происходящие из водоемов Малайского архипелага (цв. табл. I, 2).

Таблица I. Лабиринтoвые рыбы: 1 - макроподы, 2 - бойцовые рыбки - петушки (различной окраски). 3 - гурами пятнистый, 4 - гурами жемчужный, 4 а - гурами жемчужный (молодой экземпляр), 5-лялиус (самец), 5 а - лялиус (самка)

В период размножения самец бойцовой рыбки выделяет пену и, склеивая ею кусочки плавающих растений, строит плавучее гнездо для икры. Вид гнезда побуждает самца к активности в отношении самок. Он заставляет самку выметывать икру, которую и оплодотворяет. После икрометания самец отгоняет самку, так как с появлением икринок у него тормозится положительный рефлекс на нее и возникает рефлекс на икру. Самец подбирает ртом упавшие на дно икринки и укладывает их в ячеи пенистого гнезда. Если икринки выпадают из ячеек, самец снова укладывает их обратно в гнездо, так как вновь вступает в действие рефлекс на вид лежащей на дне икринки. Так он "заботится" об икре и охраняет гнездо, отгоняя всех приближающихся к нему рыб. Охрана продолжается ровно столько, сколько длится развитие мальков. К моменту выхода мальков включаются новые раздражители, тормозится рефлекс на гнездо, возникает ответная реакция на движение вышедшей из икры молоди, которая вызывает у самца теперь такой же рефлекс нападения, как и всякая движущаяся добыча. Если в это время не отсадить в другой аквариум самца, то он съест собственных детей, появлению которых перед этим способствовал.

Отсюда видно, что в искусственных условиях происходит уничтожение особей своего же вида. Этот противоестественный акт рыб-родителей по отношению к своему потомству наблюдается только в аквариуме. В природе он не имеет места, так как мальки, покидая гнездо, свободно уплывают далеко от своих родителей.

В процессе наблюдения за поведением петушка-отца следует раскрыть перед учащимися сущность инстинкта заботы о потомстве как сложную цепь безусловных рефлексов, обеспечивающих в природных условиях продолжение жизни вида. Интересно также отметить, что у самцов-петушков хорошо развит оборонительный рефлекс в активной форме. Самцы очень драчливы (как петухи). Местное население в Сиаме даже тренирует этих рыбок на драках и употребляет для спортивных боев (отсюда название - бойцовые), которые аналогичны петушиным боям или бою быков (с установлением призов на победителя). При содержании петушков в аквариумах можно наблюдать активнооборонительный рефлекс сравнительно часто.

Лабиринтовые рыбы, будучи теплолюбивыми, довольно бурно реагируют на изменения теплового режима. Так, например, в Московском зоопарке при повышении температуры воды в аквариуме до 35-36°С (вместо необходимых 27-28°С) самцы-макроподы строили из пены не одно, а целых три плавучих гнезда. При этом развитие икринок ускорялось вдвое (выход мальков происходил через 22-26 часов, тогда как при обычной температуре на это требуется 46-52 часа). Такие опыты желательно проводить в школьных уголках живой природы. Они покажут учащимся, что, изменяя внешние условия, можно управлять жизнедеятельностью животного организма.